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上海教委称暂不考虑,杭州学生秋假放假近十天

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上海教委称暂不考虑,杭州学生秋假放假近十天

如果真要放春假或秋假,学校可以统一安排一些社会实践活动,让学生能真正利用好假期。

本报讯(记者 彭薇)昨天,国务院办公厅印发《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》。纲要特别提出,在放假时间总量不变的情况下,地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。市教委表示,目前上海中小学主要实施寒假加暑假的长假方式,暂不考虑增设春假和秋假。

近日有消息称,杭州中小学还有三天“秋假”,这可让郑州的小伙伴们按捺不住了。

市教委基教处处长倪闽景说,目前上海中小学学期总体设计是2个学期,与之配套寒假和暑假。如果在假期总量不变的情况下,增加春假和秋假,势必要缩短寒暑假时间。寒假时间原本就不长,3周左右,当中还含春节假期,不方便调整;暑假时间较长,有2个月,但是上海7、8月份天气炎热,如果提前开学,对学生来说也不合适。

引子:杭州的学生有春秋假

从全国范围来看,杭州是个特例,它是全国首个给中小学设置春假和秋假的城市。将传统的一学年两学期、两假期改为一学年两学期、四假期制,实行春假、暑假、秋假和寒假。春假时间一般安排在4月末到5月初,秋假安排在10月末到11月初,时间为一周左右。杭州教育部门负责人说,当初设立春、秋假的初衷很简单,在春光明媚和秋意盎然的大好时节,让孩子暂时放下书包,抛开书本,走向户外,拥抱大自然,多些社会体验。据悉,杭州教育部门在春、秋假的基础上,推出“第二课堂券”,发放活动指南手册,每个学生每年可领6张券,走进科普、文化等公益性场馆。

杭州的学生们有福了。昨天,杭州传来消息,杭州的中小学3天“秋假”即将登场,基本都是连着“十一”假期,杭州中小学将有近10天的假期,10月8日(周二)开始正常上课。

对于增设春、秋假,中小学校长有顾虑。他们提出,这会让2个学期变成4个学期,所有教学计划都需调整。而目前的教学计划是和教材、课程方案等配套好的,调整放假方式,这些都要重新调整,是个“大工程”,可能会影响到中小学的正常运作。可是,在家长[微博]看来,如果有了春、秋假,不光能让孩子在气候适宜的季节,走进和感受大自然,做些自己感兴趣的小课题,它更是一个“亲子游”的好时机。不少家长说,“每年,带孩子出去旅游‘很头疼’,寒假碰到春节、春运,暑假天气又太热,国庆长假出游人太多,春天和秋天是最好的出游时节,期盼中小学错开设置春、秋假。”

据了解,早在2004年开始,杭州就开始尝试给中小学设置春假和秋假,春假时间一般安排在4月末到5月初,秋假安排在10月末到11月初,时间为一周左右。据有关调查反馈显示,杭州中小学生对春秋假的感受多为“愉快、轻松、丰富多彩、充实、开心”等,春假后学生迅速恢复状态。

《国民旅游休闲纲要》还指出:全国将逐步推行中小学生研学旅行;鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动,健全学校旅游责任保险制度。家长建议,即使暂时无法增设春秋假,是否也能在保证安全的前提下,增加春游和秋游次数,多组织一些游玩、考察活动,让孩子们身心更加舒畅。

  呼吁:学外地放个秋假咋样

《国民旅游休闲纲要》曾提出,在放假时间总量不变的情况下,高等学校可结合实际调整寒、暑假时间,地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。

然而,我国大部分学校目前仍实行寒暑双假期制,我省也是如此。而且,据了解,我省暂时还没有增设春秋假期的打算。

“我觉得有了春秋假,孩子们可以真正地走近和感受大自然。”郑州市民白军平说,“城里的孩子接触自然的机会太少了,有了春秋假,孩子们正好可以弥补一下课堂里学不到的知识,也只当亲子游了,增进父子感情。”

“我小时候就有春秋假。”郑州市民崔万玲说,那时的春假大家叫“麦假”,她就和家长[微博]一起去地里捡麦子,秋假时,就会去帮着收玉米、捡花生,虽然累,但身心愉悦。

她认为,城里孩子大多对农作物不了解,有些孩子居然以为花生是结在树上的。“要是有了春秋假,让孩子们可以去地里体验一下劳动,这远比‘纸上谈兵’更有意义”。

专家:能让学生减压却难监管

虽然家长们呼吁让孩子利用春秋假接触大自然,但在专家看来,利弊各半。

郑州教育学会学习心理研究会咨询师王海勇说,“假期的意义是让孩子们减压,走出教室,接触大自然”,但是如果仅仅学生放假,不少自制力不强的孩子就会利用假期上网、打游戏等,这样反而造成了负面影响。

他建议,如果真要放春假或秋假,学校可以统一安排一些社会实践活动,让学生能真正利用好假期。

□记者 高冬丽/文 邱琦/图

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